Распараджэнні Лукашэнкі становяцца ўсё вар'яцейшымі

• 7.09.2026, 8:35

Ручное кіраванне ва ўсіх сферах.

Міністр адукацыі Андрэй Іванец распавёў дзяржпрэсе, як рэалізуецца жаданне кіраўніка краіны «нармальна накарміць» дзяцей у школах:

«У дзіцяці ў школе напружанае навучанне, вялікая нагрузка, і павінен быць прыём ежы — нармальны, спакойны, як у дамашніх умовах. Але прэзідэнт яшчэ раз зрабіў акцэнт на тым, што са школы не варта рабіць рэстаран. Гэта абсалютна справядліва, бо перш за ўсё дзіця прыходзіць у школу па веды», — сказаў ён.

Падаецца, чыноўнік не да канца зразумеў думку Лукашэнкі, які прапанаваў карміць у школах больш простай ежай: «Бульбы ў нас хапае, мяса, малака ў нас хапае. Таму — сасіскі, каўбасы і гэтак далей».

Але гэта і не істотна. Міністру Іванцу куды важней прадэманстраваць бурлівую дзейнасць, за плады якой, мякка кажучы, становіцца няёмка, піша «Салідарнасць».

Так, напрыклад, чыноўнік зрабіў для сябе важнае адкрыццё: «Мы выдатна разумеем, што ў пачатковай школе, на другой або трэцяй ступені агульнай сярэдняй адукацыі ў дзяцей розныя фізіялагічныя патрэбы. Таму падзел на тры ўзроставыя групы па класах павінен іх цалкам задаволіць».

А год таму, калі хто забыў, Іванец вырашаў праблему неякаснага харчавання пасля прыёму ў галоўнага спецыяліста па школьным харчаванні, прапанаваўшы абавязаць дырэктараў школ асабіста спрабаваць кожную порцыю, прыгатаваную для школьнікаў.

Год прайшоў: новы капрыз — новыя рашэнні.

Пакрытыкаваў Лукашэнка сітуацыю з перагружанасцю прыдомавых тэрыторый аўтамабілямі — і як па пстрычцы гарадскія ўлады ўзяліся прыбіраць аўтахлам з вуліц сталіцы ў строга пазначаныя тэрміны.

А праблеме гэтай не адзін год. Але практыка паказвае, што без мудрага савета і слоўнага штуршка ніхто і не паварухнецца. Праблема ў тым, што ў атачэнні старэючага правадыра банальна няма каму ўказаць на гэты ключавы недахоп ручнога кіравання.

Вось і даводзіцца гнуцца міністрам і кіраўніцтву абласцей, вышукоўваючы нядбайных аграрыяў, якіх потым даводзіцца асабіста наведваць у падраздзяленнях, каб пераканацца ў поспехах «перавыхавання».